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点赞!这群勤信青年,让“信息科大智慧”在冀北大地“开花”
日期:2026/8/20  阅读:10

立足北京“四个中心”功能定位

对标京津冀协同发展战略要求

这个暑期

北京信息科技大学师生们

从实验室走向田间地头

从课堂理论学习转向解决真问题

数字赋能、基层智理

科教浸润、文化传承

数百名师生

四个方向、十余支团队

带着首都高校的智力资源

跨越长城内外

脚踏实地地探索形成了一套

“北京策源、张家口落地”

校地协同实践模式

将信息学科优势转化为

服务京张大地发展的青春动能

为高校服务京津冀协同发展

写下生动注脚

今天,让我们一同回顾这份

新时代青年

将论文写在祖国大地上的真实答卷

 

 


实践“方法论”梳理   

北京策源,张家口落地

将学校智力资源与张家口在大数据、乡村振兴等方面的实际需求精准对接,让首都高校的创新成果在冀北大地生根发芽。

 

多学科配合,协同解决问题

发挥“信息+”学科群综合优势,形成跨领域协作的合力,以学科交叉之“钥”开启基层难题之“锁”。

 

聚焦实际问题,形成可持续成果

力求产出可交付、可留存、可延续使用的实践成果,让每一次调研都有回响,每一份方案都接地气。

 

建立回访机制,向长期服务延伸

团队保持定期回访,对具备持续开展条件的项目给予后续支持,开展阶梯式培育,以实际行动服务京津冀协同发展大局。

实践具体成果展示

 

一、数字赋能

智慧农业与乡村振兴

聚焦“数智助农”与产业升级

将信息技术转化为

乡村振兴的新质生产力

“京青助农”实践团

(校团委)

联合共青团张家口市委、共青团怀来县委,开发“京张好物云”助农小程序,搭建产销对接的线上平台,同时推出“科普大篷车”系列直播,以科普形式提升产品认知度,多维助力张家口农产品推广。

“萤火赴土木”实践团

(计算机学院)

深入怀来县土木镇黑土洼村,在开展编程思维、物理实验支教的同时,调研当地特色辣椒种植产业,探索信息技术赋能智慧农业的可行路径。

“信途兴农”实践团

(自动化学院(人工智能学院)、

信息与通信工程学院、管理科学与工程学院)

 

进驻怀来县电子商务公共服务中心,搭建直播专线,全流程运营农产品线上直播,依托数字传播渠道拓宽本地农产外销路径。

“乡野云播·向阳赴驿”实践团

(商学院)

走进怀来县鸡鸣驿乡科瑞家庭农场,打造多场文旅实景直播,全方位展示乡村农场风貌,线上引流激活当地文旅消费市场。

“红韵青媒”实践团

(传播艺术与科学学院)

 

立足怀来县电子商务公共服务中心,围绕石片黄杏打造全媒体推广方案,融合直播、纪实、新媒体内容提升果品市场知名度。

“薯光行动”实践团

(理学院)

深入调研怀来县西八里镇小营村,依托数理数据分析产业发展短板,形成数字化赋能特色农业的优化方案。

二、基层智理

AI赋能与青年服务

紧扣北京“科创思政”工作要求

将人工智能技术

应用于基层治理痛点

探索“AI+政务”的青年方案

 

“红韵智航”实践团

(商学院)

 

赴共青团张家口市委,针对数据汇总难、青年服务匹配不精准等痛点,设计团员数字化管理、青年精准服务匹配等三套AI智能体方案,以专业所长破解基层治理难题。

“青垣矩阵”实践团

(传播艺术与科学学院)

 

针对张家口团属新媒体运营现状,梳理问题、优化升级;推出适配青年群体的全媒体运营方案,将理论宣讲、本土文化融入趣味场景,实现润物无声的沉浸式思政引领。

三、科教浸润

科普支教与县域科创

对标京津冀科创

“大思政课”建设要求

将高校科创资源下沉县域

构建“理论+实操”的

标准化科普体系

 

“小工匠”科技梦想实践团

(机电工程学院)

 

连续四年扎根怀来县,持续开展科创公益课堂,其中在县图书馆举办活动3次。课程融合"两弹一星"精神宣讲与硬件实操教学,指导青少年制作智能电子作品,配套标准化科普教学资源供校地共享,为县域提供工程科普资源。

“萤火筑梦”实践团

(管理科学与工程学院)

 

走进怀来县土木镇黑土洼村开设分层趣味课堂,融合多学科优势打造数字美育、思政、体育健康综合课程,丰富乡村青少年素质教育供给。

“科技筑梦”宣讲团

(商学院)

在怀来县图书馆为基础教育学段学生研发三套科创课程,带领青少年搭建电路、制作声光装置,并融入工匠精神思政故事,填补县域科普体系空白。

“译心科普”实践团

(外国语学院)

在怀来县图书馆开展了为期三天的"七彩课堂"科普实践,立足外语专业特色,融合趣味物理实验、植物生长观察、双语情绪管理、传统文化书法与创意刮画等多元课程,以沉浸式、体验式教学精准回应乡村儿童素质教育需求,为县域图书馆公共教育注入新活力。

“北斗青禾”实践团

(天枢书院)

 

走进怀来县建设路社区、育才社区,开展涵盖科学实验、心理成长、安全教育的社区支教,让社区成为孩子们的暑期科创课堂。

四、文化传承

乡愁记忆与文旅融合

立足张家口

深厚的历史文化底蕴

通过专业视角

赋能文化振兴与生态保护 

 

“拾忆・寻光”实践团

(信息与通信工程学院)

深入怀来县沙城镇东水泉村,走访老兵后代,整理红色口述史料,传承革命精神;沉浸式研习掐丝珐琅、麦秸画等非遗技艺;调研葡萄种植基地与三产融合发展模式,切实将红色文化传承、非遗技艺研习与产业调研转化为对乡村振兴战略的深刻认知与实践感悟。

“‘译’路乡音”实践团

(外国语学院)

 

深入怀来县沙城镇东水泉村,梳理六百年村史,设计村史馆展板,制作中英双语文旅视频,向世界讲述中国乡村振兴故事。


数字赋能的代码写进了乡村产业

基层智理的方案留在了政务一线

科普教育的种子播进了孩子心田

文化传承的影像存进了乡土记忆

信息科大师生

步履不停,热忱不息!

在实干中厚植家国情怀

为地方留下“带不走的成果”

这场跨越两百公里的双向奔赴

是北京高校智力资源

向京津冀腹地的有效延伸

是青年一代在服务国家战略中

实现自我成长的生动实践

也是北京信息科技大学

服务京津冀协同发展的青春答卷

让我们共同

为这群勤信青年点赞!

 



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