4月25日，团市委依托12355青少年服务台，在市图书馆组织两场同步活动。一场是面向家长的“孩子的自我认知与自信培育”家庭教育公益沙龙，一场是面向小学生的“知心哥姐”共读一本书陪伴活动。

家教公益沙龙：聚焦自信培育，回应育儿困惑

如何避免“夸也错、不夸也错”？近30名6至12岁孩子的家长带着这一问题走进沙龙。主讲人曲重莲是国家二级心理咨询师、张家口心理学会会长、12355青少年服务台负责人，长期在学校、社区开展心理服务，实战经验丰富。

没有讲台与课桌的距离，曲老师从“不敢举手发言”“总说‘我不行’”等日常小事切入，通过互动游戏和现场模拟，引导家长重新“看见”孩子的内心世界。她重点剖析了“表面表扬”与“深度肯定”的区别，带领家长练习用具体语言回应孩子，并给出“先接住情绪，再讨论问题”的受挫回应步骤。每位家长带走了2至3个可操作的肯定技巧，并写下一份即刻可行的小承诺。一位爸爸分享：“以前总夸‘你真棒’，今天学会了说‘我看到你今天主动收拾书包了，这叫负责任’。

共读陪伴：大学生与小学生一对一结伴

同一时间，另一活动空间，来自北方学院法政学院学前教育专业的10余名大学生志愿者与小学生结成“知心哥姐”对子，开启“共读一本书”陪伴。

活动按五个步骤推进。破冰环节，志愿者和结对儿童通过自我介绍和互动游戏消除陌生感，很快建立起信任。随后，每对组合挑选绘本并肩坐下，志愿者轻声朗读，遇到关键处便放慢节奏，引导孩子理解故事里的情绪，鼓励他们说出自己的想法。读完故事，进入创作环节。志愿者递上画纸和彩笔，退到一旁陪伴，把表达的空间完整留给孩子。在分享环节，孩子们举着画讲述自己的创作思路。现场笑声和掌声交织，活动在全体合影中落下帷幕。

不同形式，同一指向

家长沙龙帮养育者理清自信的来源，带回可操作的方法；共读陪伴让孩子在朋辈互动中获得表达与想象的空间。形式各异，内核相通——用专业陪伴和真诚关注，服务青少年健康成长。

接下来，团市委将依托市图书馆这一公共文化阵地，持续推出12355系列线下活动，如，家庭教育指导、青春期适应与亲子沟通、阅读疗愈与图书分享等主题活动。具体场次和时间将通过“张家口共青团”微信公众号提前发布，有意参与的家长可关注后续通知、及时报名。